江海情深，共創(chuàng)輝煌

我校再赴怒江州民族中專開展對口幫扶工作

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為響應珠海市委關于對口怒江州扶貧協(xié)助工作的號召，進一步加強學校之間的教育交流，2019年12月3日，我校黃武略副校長帶隊一行9人赴云南怒江州民族中專開展交流活動，并看望我校派駐支教的陳金坡和毛旭春老師。

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??? 本次扶貧送教活動以實際行動響應習近平總書記提出的“治貧先治愚，扶貧先扶智”的號召，全程安排緊湊、內(nèi)容豐富，就專業(yè)建設、班主任管理、實習就業(yè)及校企合作、課題建設、課堂教學等工作進行多方面深入細致的交流。

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交流座談會

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上午9點，怒江州民族中專蒲作軍校長、和建懷副校長、教務處、科研處、學生處、招就處及專業(yè)部負責人等與我校教師進行交流座談。會上，蒲作軍校長簡單介紹怒江州民族中專基本情況后，重點對教師培養(yǎng)、技能大賽、學生管理、專業(yè)發(fā)展、校企合作等問題作匯報交流，最后對我校不遺余力給予怒江州民族中專的幫扶表示感謝，希望雙方開展更深層次的合作和交流，優(yōu)勢互補，積極推動怒江職業(yè)教育蓬勃發(fā)展。我校黃武略副校長表示，無論是在實訓室建設、教師培養(yǎng)還是專業(yè)建設上，珠海理工學校都將一如既往竭盡所能給予幫助。

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當天我校張樹山、劉裕華、梁建彬、吳宇海、鄺嘉敏五位老師分別進行了校企合作交流、課堂教學、班主任管理、課題建設、團課拓展等教育教學活動。

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張樹山老師就業(yè)及校企合作專題講座

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張樹山老師在實習就業(yè)及校企合作專題講座中詳細闡述了：學生實習與就業(yè)、集團化辦學與港澳臺合作、社會服務與對口支援、依托校企合作推進人才培養(yǎng)模式改革、校企合作培養(yǎng)模式典型案例、頂崗實習等問題。

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劉裕華老師的舞蹈課現(xiàn)場

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劉裕華老師與舞蹈專業(yè)師生們分享了一節(jié)精彩的舞蹈示范課。引領同學們認識不同于民族民間舞的發(fā)力方法，體驗現(xiàn)代舞重心與轉(zhuǎn)移，身體平衡與延展，使用肢體語言轉(zhuǎn)換思維方式，激發(fā)學生編創(chuàng)力、想象力。她提出：“在舞道中參悟人生，希望大家把舞蹈的自由與控制，激情和創(chuàng)造投入到學習生活中?！?/span>

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梁建彬老師開展“民族團結(jié)一家親”主題班會

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梁建彬老師進行了題為《民族團結(jié)一家親》主題班會，通過讓學生參與“破冰熱身”、“組建團隊”、“民族崛起活動”、“體驗分享”、“江海一心”等一系列活動，讓學生體驗只有民族團結(jié)，攜手并進，才能有各民族的共同繁榮，國家富強。

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黃武略副校長到陳金坡、毛旭春老師宿舍慰問

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下午，在民族中專李黎主任的引導下，由黃武略副校長帶隊，到我校支教教師陳金坡、毛旭春老師宿舍慰問，與兩位老師長談，深入了解我校支教教師的生活情況和工作內(nèi)容。

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吳宇海老師課題建設專題講座

??? 隨后，吳宇海老師面向怒江州民族中專全體教師作《如何開展教育科研課題研究》專題報告，從為什么要做教研，到具體的教育科研課題選題、課題申報流程等方面進行詳細的報告講解。

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鄺嘉敏老師《逆向思維的運用》團課現(xiàn)場

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同時，鄺嘉敏老師與學生干部進行題為《逆向思維的運用》的團課學習，從拓展活動中運用逆向思維，通過團隊拓展活動和制定“入團五步曲”計劃。在本次課中，學生干部積極參與，熱烈討論，不但加深了學生干部對團委工作的了解，同時提高學生干部制定計劃的組織策劃能力。

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本次交流活動，既給支教的老師帶去了溫暖，更加深了兩所學校間的感情和教學工作交流。從課堂教學、課題研究、技能競賽、社團建設、校企合作交流等多個方面，進行深度討論交流。江海情深，江海一心，相信通過兩校的共同努力，一定能繼續(xù)攜手前行共創(chuàng)佳績！

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