探索教學(xué)新模式?引領(lǐng)直播潮風(fēng)尚

“新媒體+電商運營”實戰(zhàn)課回顧

為了深入理解和踐行習(xí)近平總書記對職業(yè)教育工作作出的重要指示精神，深化產(chǎn)教融合、校企合作，深入推進育人方式改革，4月25日到29日，珠海理工斗門校區(qū)為我校電子商務(wù)專業(yè)和市場營銷專業(yè)的部分學(xué)生開辦了一期“新媒體+電商運營”實戰(zhàn)課程。

本次課程在我校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和教務(wù)處、教研室的積極推動下，由經(jīng)貿(mào)部組織、實訓(xùn)處協(xié)辦，邀請益達公司的企業(yè)專家吳熹宏先生擔(dān)任本次實戰(zhàn)課程的主要培訓(xùn)導(dǎo)師，經(jīng)貿(mào)部張亞楠部長，何桂英、李念茵、張雪、蔣添、林巧妍、陳思敏等老師為實戰(zhàn)課程的順利開辦做出了大量的工作和努力。

開班儀式

新媒體電子商務(wù)是近幾年飛速發(fā)展起來的一種新電子商務(wù)模式，市場體量巨大，目前企業(yè)對新媒體電商人才的需求非常強勁。為了增強職業(yè)教育適應(yīng)性，提高我校學(xué)生的實踐能力和社會競爭力，在這為期一周的“新媒體+電商運營”實戰(zhàn)課程里，企業(yè)導(dǎo)師結(jié)合市場需求，講授了網(wǎng)店直播帶貨、新媒體營銷等一系列前沿的專業(yè)知識，在“店鋪選品”、“直播間布置”、“直播活動策劃”、“網(wǎng)店運營推廣”、“直播帶貨”等線上直播工作對學(xué)生盡心指導(dǎo)，將相關(guān)專業(yè)技能傾囊相授。

“臺上一分鐘，臺下十年功”，同學(xué)們通過直播帶貨真實的崗位實踐，感受到專業(yè)基本功的重要性，感受到直播電商崗位的職責(zé)和艱辛，更感受到團隊合作的重要性。在為期一周的實戰(zhàn)課程培訓(xùn)中，同學(xué)們積極參與、認(rèn)真學(xué)習(xí)，在做中學(xué)、學(xué)中做的過程中收獲了寶貴的實踐經(jīng)驗，也為今后走向工作崗位打下了堅實的基礎(chǔ)。

成果匯報及頒獎儀式

為期一周的實戰(zhàn)課程在同學(xué)們精彩的“直播帶貨”活動中落下帷幕，4月29日下午，經(jīng)貿(mào)部在報告廳舉行了珠海理工&益達教育“新媒體+電商運營”實戰(zhàn)課程結(jié)課匯報暨頒獎儀式，學(xué)校劉春龍副校長、教研室魏文主任、教務(wù)處王大偉副主任、實訓(xùn)處張樹山副主任、經(jīng)貿(mào)部專業(yè)老師及益達公司黃華坤總經(jīng)理等出席了頒獎儀式。

在成果匯報中，實戰(zhàn)課學(xué)員向在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們展示自己一周的學(xué)習(xí)成果和收獲。

學(xué)員在發(fā)言中表示，本次實戰(zhàn)課程讓他們學(xué)到了很多課堂外的知識，讓他們受益匪淺，表示在日后的專業(yè)學(xué)習(xí)中，他們將會加倍努力，不斷增強自己的競爭力，提升個人價值，為社會做出更大貢獻。

益達公司黃華坤總經(jīng)理講話

益達公司黃華坤總經(jīng)理：這次課程的成果非常不錯！希望大家可以通過這個課程了解行業(yè)更多的信息，也為自己的職業(yè)規(guī)劃出一條成功的路線。

劉春龍副校長講話

學(xué)校劉春龍副校長：校企聯(lián)動、實訓(xùn)+實戰(zhàn)的創(chuàng)新型人才培育模式是我們要努力的方向！這次活動，為更好推進產(chǎn)教融合，踐行工學(xué)結(jié)合，增強學(xué)生的實踐能力和社會競爭力打開了新的思路。

頒獎儀式

為了表彰在本次課程中表現(xiàn)突出的學(xué)員，激勵他們再接再厲學(xué)校劉春龍副校長、教研室魏文主任、教務(wù)處王大偉副主任、實訓(xùn)處張樹山副主任及益達公司黃華坤總經(jīng)理等為獲獎同學(xué)頒發(fā)了獎狀和獎品。

優(yōu)秀運營獎獲得者：19電商1普花葉、19電商2黃家駿、20電商1李繼柱、20電商1陽眩玉、20電商2陳泳兒

優(yōu)秀主播獎獲得者：19電商1楊君露、20電商1馮章佩、20電商2吳嘉貝、19電商2婁姿姿、20營銷吳錦冰、20電商1譚寶瑩

優(yōu)秀組織獎獲得者：19電商1楊君露、19電商1普花葉、19電商2黃家駿

緊張而充實的實戰(zhàn)課程到此圓滿結(jié)束了。“新媒體+電商運營”實戰(zhàn)課程給同學(xué)們和老師們也帶來了新的啟發(fā)，讓大家深刻體會到，與社會需求接軌，才能更實際地推進產(chǎn)教融合；與崗位要求聯(lián)動，才能更有效地踐行工學(xué)結(jié)合；與學(xué)生發(fā)展結(jié)合，才能更直接地提高學(xué)生自身競爭力。這是我們理工人“自強不息、德技立身”的工匠精神表現(xiàn)。

今后，我們在專業(yè)教學(xué)中將繼續(xù)探索教學(xué)新模式，把理實一體化教學(xué)模式真正融入課堂，在深化產(chǎn)教融合、深入推進育人方式改革等方面做出更多積極的探索。