專家領(lǐng)航 啟課題研究新路 ——珠海理工斗門校區(qū)召開市級(jí)重點(diǎn)課題開題論證會(huì)

文章來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2022年06月01日 點(diǎn)擊數(shù): 字體:

專家領(lǐng)航?啟課題研究新路

——珠海理工斗門校區(qū)召開級(jí)重點(diǎn)課題開題論證會(huì)

為優(yōu)化課堂教育教學(xué),以課題研究促進(jìn)專業(yè)的認(rèn)識(shí)和理解,以課題研究引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng),以課題研究助推學(xué)校發(fā)展,根據(jù)課題管理相關(guān)要求,5月19日上午,珠海理工學(xué)校斗門校區(qū)召開珠海市教育科研“十四五”規(guī)劃課題第二批立項(xiàng)課題(重點(diǎn)課題)開題論證會(huì)。本次開題的個(gè)課題分別是張亞楠主持的《基于AI人工智能的中職課程變革教學(xué)實(shí)踐研究——直播營(yíng)銷課程為例》、邱飛勇主持的《“雙高”建設(shè)背景下中職汽車專業(yè)課程思政教學(xué)實(shí)踐研究》,以及吳俊杰主持的課程思政在中職學(xué)校電氣專業(yè)課教學(xué)中的實(shí)踐研究。三項(xiàng)課題均是珠海市教育科研“十四五”規(guī)則第二批立項(xiàng)重點(diǎn)課題。

會(huì)議邀請(qǐng)廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)、教授林海、廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院質(zhì)量辦副主任、教授許海華、珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電學(xué)院黨總支書記、教授李軍利擔(dān)任開課論證專家。劉春龍副校長(zhǎng)、教研室魏文主任、葛和平副主任、教務(wù)處王大偉副主任、課題主持人及主要成員參加會(huì)議。

會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)

會(huì)議伊始,會(huì)議主持人葛和平副主任作開題致辭,介紹了出席本次會(huì)議的專家、領(lǐng)導(dǎo),并對(duì)課題作了簡(jiǎn)要介紹。劉春龍副校長(zhǎng)在會(huì)上宣讀了課題立項(xiàng)通知書。

論證會(huì)上,項(xiàng)課題主持人結(jié)合PPT,從課題選題背景與意義、研究?jī)?nèi)容與目標(biāo)、研究方法與思路、研究計(jì)劃與預(yù)期成果等方面,對(duì)各自的課題做出了具體的陳述。

課題主持人作開題匯報(bào)

專家組在聽取了課題負(fù)責(zé)人的陳述后,充分肯定這兩項(xiàng)課題的價(jià)值和意義,并從不同角度,對(duì)課題的研究?jī)?nèi)容、課題的實(shí)施及研究成果等方面提出了具體指導(dǎo)意見(jiàn)。

廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)林海認(rèn)為基于AI人工智能的中職課程變革教學(xué)實(shí)踐研究——直播營(yíng)銷課程為例的選題有深度、有高度、有廣度,具有時(shí)代意義,建議課題針對(duì)三大革命點(diǎn)人工智能與直播的應(yīng)用人工智能與教學(xué)方法、人工智能與課堂評(píng)價(jià)進(jìn)行深入研究

林海教授指導(dǎo)課題

珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電學(xué)院黨總支書記李軍利認(rèn)為“雙高”建設(shè)背景下,中職汽車專業(yè)課程思政教學(xué)實(shí)踐研究切合國(guó)家職業(yè)教育的要求“培養(yǎng)什么人“、”怎樣培養(yǎng)人”,指出開展課程思政相關(guān)研究,首先得解決頂層設(shè)計(jì)的問(wèn)題。

徐海華教授指導(dǎo)課題

專家組經(jīng)過(guò)討論,最后,專家組宣布同意基于AI人工智能的中職課程變革教學(xué)實(shí)踐研究——直播營(yíng)銷課程為例》、《“雙高”建設(shè)背景下,中職汽車專業(yè)課程思政教學(xué)實(shí)踐研究》,以及課程思政在中職學(xué)校電氣專業(yè)課教學(xué)中的實(shí)踐研究項(xiàng)課題開題。

劉春龍副校長(zhǎng)在總結(jié)發(fā)言時(shí)指出,本次三個(gè)課題開題報(bào)告規(guī)范、內(nèi)容切合題目,專家提供了切實(shí)中肯的建議,最后強(qiáng)調(diào)專家指導(dǎo)對(duì)后面一系列研究起到指導(dǎo)性的作用,課題組需要根據(jù)專家意見(jiàn)按照課題規(guī)劃、階段進(jìn)行研究

劉春龍副校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言

通過(guò)這次論證會(huì)以及專家指導(dǎo),課題主持人對(duì)課題實(shí)施的科學(xué)性、可行性、實(shí)踐性等方面有了更深刻的認(rèn)識(shí)更明晰的方向,課題組將及時(shí)消化、吸收各位專家的意見(jiàn)和建議,將改進(jìn)體現(xiàn)在課題推進(jìn)方案中,落實(shí)在課題研究行動(dòng)中,順利開展課題,取得豐碩的成果!

會(huì)后合影





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