盛夏時節(jié)，共謀發(fā)展。為積極拓寬我校學子升學通道，深入了解優(yōu)質高職院校辦學特色，并探索中高職貫通培養(yǎng)新模式，6月25日，由梁柏健校長帶隊，方芳副校長、教務處、藝術設計部、物流專業(yè)部、網絡部、經貿部等骨干教師一行8人交流小組赴廣東南華工商職業(yè)學院（以下簡稱“南華職院”）進行了為期一天的深度交流學習。

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此次交流的核心目標旨在增進兩校的了解，并重點探討雙方在“三二分段”中高職貫通培養(yǎng)項目上開展實質性合作的可能性，為我校相關專業(yè)學子搭建更順暢、更具吸引力的升學與發(fā)展平臺。南華職院校長、教務處、相關專業(yè)院系負責人及骨干教師代表全程參與，熱情接待了我校。會議由南華職院教務處兼科研發(fā)展規(guī)劃處余柱青副處長主持。

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一、增進了解與共識

南華職院唐曉林副校長介紹了南華職院的基本情況，學校是經廣東省人民政府批準、中華人民共和國教育部立案的公辦全日制普通高等院校，由廣東省總工會行政主管，廣東省教育廳業(yè)務主管。南華職院以弘揚“勞模精神、勞動精神、工匠精神”為辦學特色，邀請能工巧匠、勞模德育導師、產業(yè)導師進校園，創(chuàng)新人才培養(yǎng)。南華職院的辦學特色和升學路徑深受我校師生關注。我校梁柏健校長介紹了珠海理工學校的基本情況和發(fā)展藍圖，方芳副校長分享了學校在斗門校區(qū)提升改造工程發(fā)展契機中的改革思考，并就學校專業(yè)建設及人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新做了匯報。

二、“三二分段”貫通培養(yǎng)機制交流

南華職院學校黨委委員、招生與對外合作交流處處長黃玉良委員深入介紹了南華職院招生情況及三二分段招生要求。我校教務處范云龍副主任也介紹了我校中高職貫通培養(yǎng)三二分段試點工作中關于招生、教學管理、轉段考核、學籍管理、學生分類管理的具體管理辦法。雙方對三二分段貫通培養(yǎng)的管理機制和目標要求都有清晰、明確的共識。

三、“三二分段”貫通培養(yǎng)意向專業(yè)研討

南華職院物流服務與管理、數字影像技術、計算機網絡技術、電子商務等專業(yè)的相關負責人分別介紹了近年來的招生規(guī)模、生源結構及培養(yǎng)成效。這些專業(yè)與我校的優(yōu)勢專業(yè)高度契合，是未來合作的重點方向。我校相關專業(yè)骨干教師及負責人也就合作意向、培養(yǎng)模式銜接、課程體系構建、轉段考核機制等關鍵問題進行了坦誠交流，雙方共同展望了合作的前景與規(guī)劃。這是本次交流的重中之重，此次座談為未來雙方可能的貫通合作項目奠定了初步基礎。

四、深入座談，共商合作路徑

南華職院黨委書記、校長林海充分肯定了我校的辦學水平和“三二分段”辦學成果，表示我校是南華工商的優(yōu)質生源地。對于交流合作提出展望與建議：南華職院“不輕易拉手，也不輕易放手”，雙方合作有無限可能，不止局限在“三二”貫通對接，還可以通過創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，打造職業(yè)教育優(yōu)秀案例。林書記對理工即將啟動的提升改造工程也表達了祝賀和期待，并提出了共同打造產業(yè)學院、工匠學院等合作愿景。

梁柏健校長也對雙方合作表達意向：通過此次交流探討建立合作橋梁，希望南華職院“大手”拉住我們理工學校的“小手”，雙方在專業(yè)建設、課程設置、人才培養(yǎng)等方面深入合作，特別要學習高職“三二貫通”培養(yǎng)模式實踐方面的先進經驗和成熟做法。這些寶貴的“第一手”資料，對我校相關專業(yè)的優(yōu)化升級和未來發(fā)展具有重要的借鑒意義。

五、展望未來，攜手共進

此次赴廣東南華工商職業(yè)學院的交流學習內容充實、收獲豐碩。不僅加深了兩校間的相互了解，更重要的是，為我校探索與實踐“三二分段”中高職貫通培養(yǎng)模式邁出了堅實的一步。學校將以此次交流為契機，認真梳理學習成果，積極推動后續(xù)合作洽談，力爭在相關專業(yè)領域實現貫通培養(yǎng)的突破，切實拓寬我校學生的升學與發(fā)展通道，提升人才培養(yǎng)質量，為服務區(qū)域經濟發(fā)展輸送更多高素質技術技能人才！

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文：教務處

圖：南華職院

一審：麻麗華

二審：方芳