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奮進(jìn)新學(xué)期 賦能新成長(zhǎng)

為進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，助力新教師快速成長(zhǎng)與發(fā)展，夯實(shí)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的人才基礎(chǔ)，9月10日，珠海市理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校召開了2025—2026學(xué)年新學(xué)期青年教師培養(yǎng)工作專題會(huì)議。方芳副校長(zhǎng)、張智副校長(zhǎng)、各處室主任、近三年入職的青年教師及其指導(dǎo)老師共30余人參會(huì)。會(huì)議由教研室魏文主任主持。

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會(huì)議伊始，梁超文副主任解讀了本學(xué)期青年教師培養(yǎng)方案，他希望青年教師積極完成各項(xiàng)教育任務(wù)，主動(dòng)參加各類教師比賽和教育科研活動(dòng)，并在比賽和科研活動(dòng)中積極探索教育教學(xué)的新理念、新方法，提升教學(xué)質(zhì)量和專業(yè)素養(yǎng)。

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梁超文副主任布置任務(wù)

隨后，林巧妍老師進(jìn)行了《跳出“比賽思維”：中職班主任如何在賽事中沉淀班級(jí)管理方法》的主題發(fā)言。她結(jié)合自身帶班和參加省、市班主任能力大賽的經(jīng)歷，分享了“賽前聚焦問題、賽中提煉策略、賽后反哺班級(jí)”的三步閉環(huán)，生動(dòng)展示了如何把比賽轉(zhuǎn)化為可復(fù)制、可推廣的班級(jí)管理范式，令在場(chǎng)教師深受啟發(fā)。

林巧妍老師做主題分享

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藝術(shù)設(shè)計(jì)部李鵬飛部長(zhǎng)帶來(lái)了《職業(yè)院校技能競(jìng)賽備賽經(jīng)驗(yàn)分享》專題報(bào)告。他以今年我校斬獲的國(guó)賽金獎(jiǎng)為例，系統(tǒng)梳理“備賽六步法”——讀文件、定項(xiàng)目、選學(xué)生、研技能、精訓(xùn)練、懂流程，為青年教師提供了可操作的備賽路徑。

李鵬飛部長(zhǎng)做主題分享

方芳副校長(zhǎng)向全體青年教師送上教師節(jié)節(jié)日的問候和期許。她指出，青年教師是學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的“第一資源”。她提出“三個(gè)學(xué)習(xí)”成長(zhǎng)路徑：向?qū)煂W(xué)習(xí)，做好職業(yè)生涯規(guī)劃；向標(biāo)桿學(xué)習(xí)，傳遞正能量；向名師學(xué)習(xí)，積極加入名師工作室。同時(shí)，她提醒青年教師要正視不足，把“問題清單”轉(zhuǎn)化為“成長(zhǎng)清單”，早日成長(zhǎng)為“能說(shuō)會(huì)做善導(dǎo)”的“雙師型”名師。

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方芳副校長(zhǎng)發(fā)言

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會(huì)議在熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。青年教師們紛紛表示，將不負(fù)學(xué)校期望，把會(huì)議收獲轉(zhuǎn)化為教學(xué)動(dòng)力，以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)投入新學(xué)期工作，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。

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部門：教研室

文圖：教研室

一審：魏文

二審：方芳

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