9月20日下午，“2010屆新教師向自己的指導老師誠摯的一鞠躬”這樣莊重而溫馨的儀式在我校教學樓三樓階梯教室舉行。

中國素有禮儀之邦的美譽，尊師重道更是中華民族的傳統(tǒng)美德，而拜師儀式是我校優(yōu)良的精神傳統(tǒng)。當日，2010屆新教師拜師儀式又是這一傳統(tǒng)的一次延續(xù)，參加本次拜師儀式的有校領(lǐng)導、2010屆的新老師和他們的指導老師。

儀式由教務處袁主任主持，新教師陸續(xù)上臺，分別向自己的教學指導老師和班主任指導老師深深的一鞠躬，接著校領(lǐng)導為指導老師們頒發(fā)聘書，最后一起合影留念。

這不僅僅是一個儀式而已，這是一種無聲的語言。正如詹紅紅校長所闡釋的一樣，鞠躬既是新教師對指導教師虛心請教、尊重和感恩的表達，也是指導教師責任義務的體現(xiàn)。首先，新教師要繼承和發(fā)揚教學指導教師和班主任指導老師愛崗敬業(yè)的精神，學習他們教書育人、嚴謹治學的教風。在日常的工作中，通過與指導教師們的接觸、學習，認真體會什么叫“學高為師，身正為范”，把指導教師們的優(yōu)良傳統(tǒng)貫徹落實到工作中。“干一行，愛一行” ，既然選擇了教師這一職業(yè)，新教師就要像指導教師一樣，把自己的愛心和熱情投入到教學工作中去，將愛崗敬業(yè)的精神存于心中。 其次，新教師要虛心地向指導教師學習，真誠地向指導教師請教。指導教師們在教壇上耕耘了幾年、十幾年甚至幾十年，積累了豐富的教學經(jīng)驗，他們有著精湛的業(yè)務水平，并形成了自己獨特的教學風格，每一位指導教師身上都有許多值得新教師借鑒學習的地方。在日常教學中新教師應該勤學多問，多聽指導教師的課，多討論，多作總結(jié)，有問題及時向指導老師請教，有困惑及時向指導老師咨詢，聽好課的同時，做好聽課記錄，認真分析總結(jié)。拜師儀式本身就是一種積極上進因素的傳承，是對為師者的感謝，也使新老教師團結(jié)一致，形成珠海理工的一股粘合劑，使我們的教師成為教育教學的中堅力量，成為教育事業(yè)中的砥柱中流。

     拜師儀式結(jié)束后，教務處方芳主任組織學習我校《青年教師指導和培養(yǎng)工作制度》，引導新教師盡快融入珠海理工這一大家庭。