王志超教授蒞臨我校開(kāi)展心理健康教育觀摩課及交流座談會(huì)等教學(xué)活動(dòng)

文章來(lái)源:本站原創(chuàng) 發(fā)布時(shí)間:2013年11月21日 點(diǎn)擊數(shù): 字體:

 

王志超教授蒞臨我校開(kāi)展心理健康教育觀摩課及交流座談會(huì)等教學(xué)活動(dòng)

為了促進(jìn)我校青春期心理健康教育的有效開(kāi)展,提高教師教育教學(xué)能力, 斗門校區(qū)于20131115開(kāi)展了青春期專題教育講座,并邀請(qǐng)了華南師范心理系的王志超教授到現(xiàn)場(chǎng)為師生講課、交流。

王志超教授通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生討論“人”的問(wèn)題、“人”與其他動(dòng)物的區(qū)別來(lái)引入,進(jìn)而討論關(guān)于性道德的問(wèn)題。學(xué)生在熱烈的討論中明白了“人”之所以有別于其他動(dòng)物,在于其能自我控制,能自我約束,因此在與異性交往時(shí)能夠約束自己欲望,控制自己的行為方為“人”。課后王教授結(jié)合自己的心理咨詢案例與班主任討論了在班級(jí)管理中遇到的問(wèn)題。

這次的青春期專題講座讓師生對(duì)“人”有了更深層次的認(rèn)識(shí)。對(duì)于處在青春期的學(xué)生在與異性交往時(shí),能夠?qū)W會(huì)自我控制、自我約束,把握異性交往的尺度。對(duì)于班主任而言,能利用“人”的本質(zhì)特點(diǎn)來(lái)在處理班級(jí)于遇到的問(wèn)題,提高管理藝術(shù)。

 

 

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