發(fā)揚聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng) 踐行學生為本的育人職責

——我校師生座談會側記

珠海市理工職業(yè)技術學校于2014年3月6日上午7：50-8：40在校本部二樓會議室召開了由梁柏健校長、主管香洲校區(qū)德育工作的吳正玉校長助理、學生處麻麗華主任及三十位學生參加的師生座談會。

會議由麻主任主持，此次開座談會的目的主要是學校領導了解同學們在學校學習生活情況以及聽取同學們對學校教育所提的建議。座談會上，學生暢所欲言，氣氛熱烈，學生從自身表現(xiàn)、學校教學設施、學習環(huán)境、班主任關愛學生程度、飯?zhí)?、宿舍等各方面發(fā)表了自己的觀點及建議。如12計2班的梁同學說：“自己比較調皮，上課常不聽講，但班主任還是很包容我。”13級汽車專業(yè)的兩位同學也說：“我們班部分同學雖然有時會違紀，但班主任很關心我們，從不大聲罵我們。”“課室電教平臺壞了，學校裝修影響同學上課、班主任不要隨便打電話給家長、洗澡水太熱”等具體建議。梁校長邊認真聽學生發(fā)言邊肯定、贊賞學生的陽光自信并及時答復了學生提出的各項建議、改進措施。梁校長還把學校作為首批國家示范校專業(yè)發(fā)展情況、近期走訪的八間企業(yè)對學校學生就業(yè)評價反饋給學生。最后梁校長循循善誘地告訴學生：“任何人都會受到約束、監(jiān)督，在學校有校紀校規(guī)、企業(yè)有企業(yè)規(guī)章制度，國家、社會有法律、有道德。所以，我們不要給自己、父母及身邊的人惹麻煩，不要因自己的行為給他人帶來負擔，要有一顆善良、進取、包容的心，在學校遵守各項制度，力所能及地幫助身邊的人，主動學習，提升自我素質、掌握一至兩項技能，成為一名受企業(yè)歡迎德技立身的中高級技術勞動者。”