鐘以俊局長調(diào)研我?!奥?lián)想一體化教學(xué)班”辦學(xué)情況

文章來源:本站原創(chuàng) 發(fā)布時(shí)間:2014年06月09日 點(diǎn)擊數(shù): 字體:

鐘以俊局長調(diào)研我校

“聯(lián)想一體化教學(xué)班”辦學(xué)情況

 

66上午,鐘以俊局長到我校調(diào)研“聯(lián)想一體化教學(xué)班”(下面簡稱“聯(lián)想班”)辦學(xué)情況。

在聽完“聯(lián)想班”的一節(jié)公開課并聽取梁柏健校長的總體匯報(bào)后,鐘局長詳細(xì)了解了“聯(lián)想班”的課程設(shè)置、培養(yǎng)模式和將來的就業(yè)方向,并與學(xué)生作了具體交談,了解他們的學(xué)習(xí)情況。鐘局長對我校與聯(lián)想集團(tuán)的合作給予高度肯定,并期望我們認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)保持與行業(yè)、企業(yè)的緊密聯(lián)系,探索建立校企合作長效新機(jī)制,積極發(fā)揮全國首批中職示范校的輻射示范作用。

聯(lián)想教學(xué)一體化項(xiàng)目以引入“聯(lián)想3C服務(wù)中心”為產(chǎn)業(yè)支撐,以建立高度貼近企業(yè)運(yùn)作的IT服務(wù)工業(yè)化實(shí)訓(xùn)中心為教學(xué)支撐,打造貼近行業(yè)人才標(biāo)準(zhǔn)的人才培養(yǎng)方案和與行業(yè)技術(shù)同步雙師型教師隊(duì)伍建設(shè),實(shí)現(xiàn)“教學(xué)+科研+生產(chǎn)+培訓(xùn)”一體化體系,全面提升學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量,達(dá)到產(chǎn)學(xué)結(jié)合、工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的要求,達(dá)到校企一體化運(yùn)行機(jī)制建設(shè)的要求。

該項(xiàng)目由企業(yè)和我校專業(yè)教師共同制訂合作培養(yǎng)計(jì)劃,并安排技術(shù)人員定期來學(xué)校講課,強(qiáng)化專業(yè)技能培訓(xùn);同時(shí)學(xué)生在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心及聯(lián)想服務(wù)中心實(shí)習(xí),學(xué)校和企業(yè)共同對學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià);學(xué)生考取認(rèn)證后,聯(lián)想集團(tuán)擇優(yōu)錄用為員工,實(shí)現(xiàn)學(xué)生在校時(shí)“零”距離實(shí)習(xí)、畢業(yè)時(shí)“零”距離上崗的“雙零”目的。

   我校與聯(lián)想集團(tuán)的校企合作,不僅將聯(lián)想課程體系全面引入學(xué)校教育教學(xué)培訓(xùn)體系,還將聯(lián)想3C服務(wù)中心引入學(xué)校,這樣學(xué)生在校就可以掌握聯(lián)想的售后服務(wù)體系和營銷,畢業(yè)后可順利進(jìn)入珠三角聯(lián)想服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)工作。

鐘以俊局長在聽聯(lián)想班公開課

鐘以俊局長(右二)與聯(lián)想班學(xué)生親切交談

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