各學科組：

根據(jù)第五屆全國職中生文明風采競賽組委會通知，我校學科組分別負責組織學校以下的競賽活動：

1. 征文類比賽（3項）：                                  語文組負責組織

項目：“從中職生資助政策想到的”征文比賽；“我身邊的誠信”征文比賽；“創(chuàng)業(yè)之星”征文比賽。

2. 設(shè)計類比賽（1項）                                   德育組負責組織

項目：“職業(yè)生涯規(guī)劃”設(shè)計比賽。

3. 攝影類比賽（2項）                                   美術(shù)組負責組織

項目：“職業(yè)生活”攝影比賽；“生活中的美”攝影比賽。

4. FLASH動漫類比賽（2項）                   計算機組、美術(shù)組負責組織

項目：“榮與辱”動漫比賽；“迎奧運、講文明、樹新風”動漫比賽。

 

以上各項比賽，請各學科組長結(jié)合以上比賽項目，利用每學期各學科的競賽經(jīng)費，提前做好相關(guān)校內(nèi)的競賽與作品收集等組織工作。

學校作品上交截止日期：2008年6月10日

 

                                       市三職校教務(wù)處

                                       2008年3月4日

 

 點此下載文件

 

競賽具體要求和參賽辦法見附件。

教 育 部 司 局 函 件

關(guān)于組織開展第五屆全國中等職業(yè)學校

“文明風采”競賽活動的通知

教職成司函[2008]4號

 

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局，各計劃單列市教育局：

    為貫徹落實黨的十七大和《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》的有關(guān)精神，豐富職業(yè)學校德育實踐活動，展示中職學生的文明風采，促進校園文化建設(shè)，我司決定舉辦第五屆全國中等職業(yè)學校“文明風采”競賽活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、競賽內(nèi)容

本屆競賽包括四類八項比賽：

1. 征文類比賽（3項）

項目：“從中職生資助政策想到的”征文比賽；“我身邊的誠信”征文比賽；“創(chuàng)業(yè)之星”征文比賽。

2. 設(shè)計類比賽（1項）

項目：“職業(yè)生涯規(guī)劃”設(shè)計比賽。

3. 攝影類比賽（2項）

項目：“職業(yè)生活”攝影比賽；“生活中的美”攝影比賽。

4. FLASH動漫類比賽（2項）

項目：“榮與辱”動漫比賽；“迎奧運、講文明、樹新風”動漫比賽。

競賽具體要求和參賽辦法見附件。

二、參賽形式

由各級教育行政部門發(fā)動，以學校為單位，經(jīng)校內(nèi)比賽評選后推薦作品參加全國競賽。

三、組織領(lǐng)導

1.主辦單位：教育部職業(yè)教育與成人教育司。

承辦單位：中國職業(yè)技術(shù)教育學會。

協(xié)辦單位：高等教育出版社、人民教育出版社、教育科學出版社、北京師范大學出版社、浙江亞龍教儀有限公司、中國職業(yè)技術(shù)教育雜志、職業(yè)技術(shù)教育雜志。

2.競賽活動由全國中等職業(yè)學?！拔拿黠L采”競賽組織委員會統(tǒng)籌領(lǐng)導。組織委員會構(gòu)成如下：

主 任 委員：黃  堯（教育部職業(yè)教育與成人教育司司長）

副主任委員：王繼平（教育部職業(yè)教育與成人教育司副司長）

                余祖光（中國職業(yè)技術(shù)教育學會副會長）

委      員：劉志鵬（高等教育出版社社長）

                尹鴻祝（人民教育出版社副社長）

                所廣一（教育科學出版社社長）

                楊  耕（北京師范大學出版社社長）

蔣乃平（中國職教學會德育工作委員會副主任）

                史曉鶴（中國職教學會德育工作委員會副主任）

                陳繼權(quán)（浙江亞龍教學儀器設(shè)備有限公司董事長）

秘 書  長： 劉寶民（教育部職業(yè)教育與成人教育司德育處副處長）

3. 各地教育行政部門要充分重視此項工作，切實加強領(lǐng)導，及時將本通知轉(zhuǎn)發(fā)至所轄各類中等職業(yè)學校，并在網(wǎng)站上發(fā)布本通知（可在中華人民共和國教育部網(wǎng)職業(yè)教育的德育與職業(yè)指導欄目中下載）。

4. 各參賽學校應(yīng)根據(jù)《中等職業(yè)學校德育大綱》的要求，把組織競賽活動作為推動《大綱》貫徹實施的一項有力措施，與和諧校園建設(shè)有機結(jié)合，積極組織全體學生開展豐富多彩的德育實踐活動，并選拔優(yōu)秀作品參加全國競賽。在全國競賽中的獲獎作品，由競賽組委會頒發(fā)獲獎證書。

5.各項賽事結(jié)束后，將舉行頒獎活動，為取得優(yōu)異成績的參賽學生、教師、學校等頒發(fā)作品獎、指導獎和組織獎。

 

附件：第五屆全國中等職業(yè)學?！拔拿黠L采”競賽方案

 

                        

                                                 教育部職業(yè)教育與成人教育司

                                                    二〇〇八年二月十四日

附件：

第五屆全國中等職業(yè)學校“文明風采”競賽方案

 

一、競賽有關(guān)事項

1.參賽人資格。2008年各類中等職業(yè)學校在校生（含五年制高職前三年在校生）。參賽人資格和參賽作品由學校負責審查，嚴防抄襲，參加過前四屆競賽的作品不得參賽。

2.征集作品時間。2008年5月1日開始，7月1日截稿（以當?shù)剜]戳為準）。

競賽組委會辦公室電話：010—65826667，電子信箱：da6688@sohu.com。

競賽組委會辦公室主任：杜愛玲。

3.競賽獎項。競賽分8項，每項均設(shè)一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。學生作品獲獎，指導教師另發(fā)證書（一位教師指導多項多份學生作品獲獎，頒發(fā)各單項獲獎級別最高的證書；動漫類每份作品的指導教師限2名，其它類每份作品的指導教師限1名）。集體獎分為優(yōu)秀組織獎和組織獎。集體獎依據(jù)學校參賽作品數(shù)量、質(zhì)量以及組織過程中的德育工作狀況評選。

學生、教師、學校的獲獎證書，于12月上旬發(fā)往各參賽學校，由學校向師生頒發(fā)。獲獎名單于9月底，在以下網(wǎng)站的有關(guān)網(wǎng)頁上頒布：

中華人民共和國教育部網(wǎng)（http://www.moe.edu.cn●職業(yè)教育與成人教育司●德育與職業(yè)指導）

中國職業(yè)教育與成人教育網(wǎng)（http://www.cvae.com.cn●文明風采）

中等職業(yè)教育教學資源網(wǎng)（http://sv.hep.com.cn●文明風采）（高等教育出版社）

職業(yè)教育教學資源網(wǎng)（http://zjfs.bnup.com.cn●文明風采）（北京師范大學出版社）

職業(yè)技術(shù)教育網(wǎng)（http://www.cctve.com.cn●文明風采）（職業(yè)技術(shù)教育雜志社）

搏卡拉新聞中心網(wǎng)（http://www.bokala.com●文明風采）（株洲市中等職業(yè)學校）

全國中等職業(yè)學校第五屆“文明風采”競賽活動通知及其附件，可通過中華人民共和國教育部網(wǎng)等以上網(wǎng)站下載。

4.作品征集方式。參賽作品由學校通過郵局郵寄給競賽組委會辦公室（動漫類光盤以掛號包裹或快遞方式郵寄）。

地址：北京100020—58信箱，“文明風采”競賽組委會 杜愛玲；郵政編碼：100020。

參賽學校報送參賽作品的同時送交學?！拔拿黠L采”競賽工作總結(jié)，總結(jié)以電子稿和文字稿兩種形式報送(電子稿發(fā)組委會電子郵箱da6688@sohu.com,文字稿隨參賽作品郵寄)。如有能反映學生參中競賽的jpg格式的數(shù)碼照片，請隨電子稿總結(jié)一并發(fā)送。

由于各項競賽通過各自的評委會分別評審，各校參加8項比賽的作品必須分別裝袋，并注明參賽項目，再由參賽學校歸總后封裝郵寄。為保證作品評選和頒發(fā)證書的準確、及時，請按要求用正楷填寫附表一和附表二。附表一粘貼在作品結(jié)尾處、照片背面和光盤袋上，附表二粘貼在學校按項目分裝的封裝袋后面。由于集體獎評選時首先通過計算機按參賽學校作品數(shù)量、質(zhì)量、獲獎等級篩選，同一所學校學生參賽作品所粘貼的附表中填寫的校名要完全一致，既使只差一個字，也可能影響學校集體獎的評選。

5.費用：每件參賽作品交參賽費20元，通過郵局匯款（地址同參賽作品郵寄地址）。學校參加集體獎評比，不另交費。如需發(fā)票，請在郵寄參賽費的憑單附言處注明，并在匯款單上寫清與附表二相同的詳細地址和聯(lián)系人。

6.其他。參賽作品一律不退稿，請備份，保留底稿、電子稿（組委會將于評獎后征集部分獲獎作品的電子稿在有關(guān)媒體發(fā)表）。參賽作品處理權(quán)歸競賽組委會，參賽作品有關(guān)肖像權(quán)、名譽權(quán)、隱私權(quán)、著作權(quán)、商標權(quán)等糾紛而產(chǎn)生的法律責任由參賽者自行解決。

二、競賽內(nèi)容及具體要求

第五屆全國中等職業(yè)學?！拔拿黠L采”競賽有4類8個項目，即“從中職生資助政策想到的”征文比賽、“創(chuàng)業(yè)之星”征文比賽、“我身邊的誠信”征文比賽、“職業(yè)生涯規(guī)劃”設(shè)計比賽、“職業(yè)生活”攝影比賽、“生活中的美”攝影比賽、“榮與辱”動漫比賽和“迎奧運、講文明、樹新風”動漫比賽。

（一）征文類

2000字左右，A4紙、4號字打印(不具備打印條件的可以手寫)，要根據(jù)項目要求自行命題。

1.“從中職生資助政策想到的”征文比賽

(1)目的：通過學生對國務(wù)院中職生資助政策體系的切身感受，理解資助政策與落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的關(guān)系，增強學生對所學專業(yè)和即將從事的職業(yè)的愛，樹立“三百六十行，行行出狀元”的觀念，珍惜在校學習生活，努力提高自身素質(zhì)，決心立志成才、回報社會、回報國家。

(2)內(nèi)容和要求：參賽作品體裁不限，內(nèi)容應(yīng)結(jié)合家庭和自己的切身感受，結(jié)合自己所學專業(yè)，以小見大、以近及遠，談及對國家政策的理解，體現(xiàn)真情實感與積極向上的精神。

2.“創(chuàng)業(yè)之星”征文比賽

⑴目的：通過在校生采訪創(chuàng)業(yè)有成畢業(yè)生的活動，引導學生從身邊的事例中，理解“有志者事竟成”的真諦，在訓練自己適應(yīng)社會、融入社會的能力的同時，深入了解職業(yè)、了解社會，增強創(chuàng)業(yè)意識、樹立創(chuàng)業(yè)精神。

⑵內(nèi)容和要求：參賽作品體裁不限，內(nèi)容應(yīng)突出中等職業(yè)學校畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)精神、業(yè)績和采訪者的感悟。參賽作品既可以寫創(chuàng)辦企業(yè)的狹義創(chuàng)業(yè)，也可寫事業(yè)有成、崗位成才的廣義創(chuàng)業(yè)。材料必須真實，要插入創(chuàng)業(yè)者本人有職業(yè)場景的照片。

3.“我身邊的誠信”征文比賽

⑴目的：通過社會實踐、行業(yè)調(diào)研、實訓實習深入職業(yè)生活的多種活動，引導學生捕捉身邊有關(guān)誠信的生動事例，理解以誠信、敬業(yè)為重點的職業(yè)道德在經(jīng)濟社會發(fā)展和個人職業(yè)生涯發(fā)展中的作用。

⑵內(nèi)容和要求：參賽作品體裁不限，內(nèi)容應(yīng)在寫出身邊翔實、生動的誠信事例或反面例證的基礎(chǔ)上，有歸納、有提煉、有升華，寫出加強以誠信、敬業(yè)為重點的職業(yè)道德建設(shè)，既是構(gòu)建和諧社會、促進經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的必要舉措，也是個人有一個成功的職業(yè)生涯的必要手段。

（二）設(shè)計類

“職業(yè)生涯規(guī)劃”設(shè)計比賽

規(guī)劃設(shè)計要圖文并茂（插圖必須緊扣規(guī)劃內(nèi)容，少用或不用裝飾圖），2000—3000字，A4紙、4號字打?。ú痪邆浯蛴l件的可以手寫手繪）。

⑴目的：通過組織學生參加職業(yè)生涯設(shè)計活動，開展職業(yè)生涯規(guī)劃比賽，強化職業(yè)意識、職業(yè)理想、職業(yè)道德和就業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀教育，引導學生樹立“成功者”的心態(tài)，形成提高自身素質(zhì)的動力。

⑵內(nèi)容要求：充分發(fā)揮《職業(yè)道德與職業(yè)指導》課程主渠道作用，進行職業(yè)生涯設(shè)計方法的輔導。充分調(diào)動各方面積極性，以職業(yè)生涯設(shè)計為載體開展豐富多彩的德育活動。

設(shè)計職業(yè)生涯規(guī)劃時，要按“分析發(fā)展條件、確定發(fā)展目標、構(gòu)建發(fā)展階段、制定發(fā)展措施”四步，圍繞“發(fā)展”寫清設(shè)計思想和相關(guān)分析，材料翔實、論證有據(jù)、分析到位，做到從職業(yè)的角度了解自己、了解社會，從本人條件、發(fā)展需要和全面建設(shè)小康社會的需要出發(fā)，把握社會提供的發(fā)展機遇，實事求是地確定目標、落實措施。

（三）攝影類

參賽作品以照片形式參賽，彩色、黑白放大和數(shù)碼激光輸出的圖片，均可參賽。不收組照，不收數(shù)字文件、反轉(zhuǎn)片和底片。參賽作品不可進行電腦合成，可以使用畫圖軟件或其它手段進行照片的尺寸、對比、明暗、色彩的調(diào)整。比賽照片規(guī)格5─10英寸；寬幅底片記錄照片邊長為10英寸。參賽作品必須寫明照片命題。

1.“職業(yè)生活”攝影比賽

⑴目的：引導學生在圍繞“職業(yè)生活”的主題捕捉瞬間的過程中，加深對職業(yè)的理解。

⑵內(nèi)容要求：通過學生即將從事的職業(yè)場景、從業(yè)者的勞動形象以及在校實驗實訓、半工半讀、社會實踐的畫面，展示職業(yè)學校學生對即將開始的職業(yè)生活的熱愛。

2.“生活中的美”攝影比賽

⑴目的：引導學生在捕捉美的過程中，學會感受美、欣賞美、理解美、創(chuàng)造美。

⑵內(nèi)容和要求：可以從風景、花卉、建筑、交通、人物以及校園生活、社會生活等內(nèi)容中選題，通過畫面反映人和人、人和社會、人和自然的和諧美。

（四）FLASH動漫類

作品要求使用flash制作，swf格式輸出，載體為光盤，每個作品大小原則上不超過10M（源文件大小不限）。動畫作品時間不超過3分鐘，應(yīng)加入音效。光盤中除參賽作品外，還應(yīng)有作品源文件和500字以內(nèi)的構(gòu)思說明word文稿。作品片頭除標題外，要注明學校全名和參賽學生、指導教師姓名。作品片尾須注明“全國中等職業(yè)學?！拿黠L采’參賽作品”。光盤正面貼標簽，注明作品標題、學校所在省市、校名和作者姓名。參賽作品提倡原創(chuàng)和創(chuàng)新精神，杜絕抄襲，一旦發(fā)現(xiàn)，取消參賽和獲獎資格。

作品可以在社會實踐、行業(yè)調(diào)研、工學結(jié)合、半工半讀和日常交往、生活、學習以及通過各種媒體獲得的信息中取材，角色形象符合主題，動作能表意。通過寫實、比喻、象征、假借、夸張、寓意、點睛等手法，借以諷刺、批評或歌頌。作品要注重內(nèi)涵，主題清晰，以幽默、詼諧的畫面表達作者對主題的感受。本類競賽可由2—3名學生合作集體參賽。

1.“榮與辱”動漫比賽

⑴目的：通過引導學生，有意識地捕捉現(xiàn)實生活中有關(guān)榮與辱的典型事例，對所觀所聞加以提煉，表達自己對做人、做事的認識，加深對榮辱觀的理解。

⑵內(nèi)容和要求：內(nèi)容要以現(xiàn)實生活中的榮與辱的具體事例為基礎(chǔ)，既可以是榮與辱對比的兩個事例，形成強烈反差，也可只從榮或辱的一個事例出發(fā)，用動漫形式表達所感所悟。

    2.“迎奧運、講文明、樹新風”動漫比賽

⑴目的：借助北京承辦2008年奧運會的契機，引導中職學生弘揚民族精神，在社會主義精神文明建設(shè)中發(fā)揮積極作用。

⑵內(nèi)容和要求：要以小見大，體現(xiàn)從現(xiàn)在做起、從身邊做起。要求人物形象有特點，故事情節(jié)動人。

附表一： 

此表粘貼在每一份作品結(jié)尾、照片背面或光盤封袋上。參賽項目指8項競賽中的一項。如指導教師有電子郵箱、住宅電話（含區(qū)號）或手機，請務(wù)必填寫，以便假期中聯(lián)系。參賽者應(yīng)正楷填寫下列信息，填寫不完整或字跡草率、內(nèi)容虛假等，取消參賽資格，或無法領(lǐng)取獲獎證書。

參賽類別		參賽項目			學生姓名
學校正規(guī)全名				郵政編碼
作品標題				指導教師姓名
教師電子郵箱				指導教師電話
學校詳細地址	［省、市、鎮(zhèn)（街道）、門牌號］			參賽費郵寄憑單號	18位（學校集中匯款可不填）

 

附表二：

此表用于由學校集體郵寄的各項比賽的封裝背面。即各項比賽的參賽作品必須分別封裝，每項比賽的封裝背面各貼一表。聯(lián)系人電子郵箱、住宅電話（含區(qū)號）、手機必須填寫，以便假期中聯(lián)系。

參賽類別			參賽項目			份  數(shù)
學校正規(guī)全名						郵政編碼
學校詳細地址		［省、市、鎮(zhèn)（街道）、門牌號，不許以校名代替］
參賽費郵寄憑單號碼			18位		聯(lián)系人姓名
學校聯(lián)系人手機					聯(lián)系人座機
學校聯(lián)系人電子郵箱

 

以上教職成司函[2008]4號文及其附件由全國中等職業(yè)學?！拔拿黠L采”競賽組委會辦公室翻印。

以上附表，請用計算機打印，以保證清晰確認。如由學校集中匯款，附表一可不填參賽費郵寄憑單號。參賽匯款單填寫的地址、匯款人姓名，必須與附表二填寫一致。

2009年，教育部將如期組織第六屆“文明風采”競賽，競賽項目基本穩(wěn)定。請各校在新學年開始時，就把競賽內(nèi)容與日常德育工作結(jié)合起來，納入學校計劃，形成德育整體合力，提高德育實效。

“文明風采”競賽的參考書目

1. 職業(yè)生涯設(shè)計  蔣乃平  杜愛玲  編著                高等教育出版社 14.425元/冊

2. 職業(yè)生涯設(shè)計學習指導  杜愛玲  蔣乃平  主編        高等教育出版社 20.825元/冊

3. 創(chuàng)業(yè)之星（2005—2006）（全國中等職業(yè)學?！拔拿黠L采”競賽優(yōu)秀作品選編）

教育部職業(yè)教育與成人教育司組編       高等教育出版社 25元/冊

4. 我愛我的專業(yè)和職業(yè)生活攝影（2004—2006）（全國中等職業(yè)學校“文明風采”競賽優(yōu)秀作品選編）   教育部職業(yè)教育與成人教育司組編       高等教育出版社 41.1元/冊

如需以上參考書，請與高等教育出版社讀者服務(wù)部或“文明風采”競賽辦公室聯(lián)系郵購。