抓隱性教育  做心康使者

 

    ——珠海市第三中等職業(yè)學(xué)校在廣東省“心理健康教育示范校”復(fù)評(píng)中獲專家充分肯定

 

4月19日，廣東省“心理健康教育示范?！痹u(píng)估專家組來到珠海市第三中等職業(yè)學(xué)校，對(duì)其心理健康教育工作進(jìn)行了全面的評(píng)估審查，通過對(duì)學(xué)校自評(píng)報(bào)告、心理輔導(dǎo)場(chǎng)地和評(píng)估材料等項(xiàng)目的核查，學(xué)校心理健康教育工作受到了專家組成員的一致肯定。

珠海市第三中等職業(yè)學(xué)校心理健康教育始于2001年，2004年開始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視心理健康教育，投入14萬元，建成了較高標(biāo)準(zhǔn)、具有專業(yè)規(guī)范要求，面積達(dá)280平方米的心理健康輔導(dǎo)中心。從此，學(xué)校的心理健康教育工作邁上了一個(gè)新的臺(tái)階：2005年5月獲得“廣東省中小學(xué)心理健康教育示范學(xué)?！狈Q號(hào)，2006年獲“廣東省中小學(xué)心理健康教育先進(jìn)學(xué)?！狈Q號(hào)。通過幾年的努力，珠海市第三中等職業(yè)學(xué)校走出了一條以“課程建設(shè)、課題研究、系列活動(dòng)、學(xué)科滲透、全員參與”為一體，多形式、有特色、有實(shí)效的心理健康教育路子。

評(píng)估專家組在對(duì)學(xué)?！靶睦斫】到逃弊栽u(píng)報(bào)告、心理輔導(dǎo)場(chǎng)地和復(fù)評(píng)材料進(jìn)行了全面審查后，給出了客觀的評(píng)價(jià)，一致認(rèn)為學(xué)校心理健康教育硬件設(shè)施完善，各項(xiàng)原始資料齊全詳實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)重視，心理健康教育觀念先進(jìn)，在經(jīng)費(fèi)、師資等方面非常充足，課題科研水平較高。同時(shí)，專家組也建議學(xué)校應(yīng)將心理健康教育課題的成果數(shù)據(jù)進(jìn)行更加系統(tǒng)的對(duì)比歸納和總結(jié)，使學(xué)校心康教育和輔導(dǎo)今后更有針對(duì)性和實(shí)效性；結(jié)合不同年級(jí)、不同情況的學(xué)生，有針對(duì)性的開展心理健康教育。

心理健康教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，很多時(shí)候更是一種“隱性”的教育，是一種潛移默化的影響，它未必是特效藥，不一定立竿見影，也不能單憑幾個(gè)心理教師就能完成。做好這項(xiàng)工作是每一位教職工義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，也是家庭、社會(huì)應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，要使心理健康教育朝著健康、科學(xué)、有效的方向發(fā)展，對(duì)于學(xué)校來說還需要長(zhǎng)期不斷的努力。但我們堅(jiān)信，在省、市心康中心領(lǐng)導(dǎo)和專家的關(guān)心指導(dǎo)下，有學(xué)校的高度重視，珠海市第三中等職業(yè)學(xué)校的心理健康教育工作必將更加有針對(duì)性、更加扎實(shí)有效地開展，并成為學(xué)校工作的一大亮點(diǎn)！

 

心理健康教育示范校復(fù)評(píng)報(bào)告會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)

 

 

 

評(píng)估專家參觀學(xué)校心理健康教育場(chǎng)地

 

 

評(píng)估專家認(rèn)真審閱復(fù)評(píng)材料

 

 

 

通訊員：高靖雯